الشعر ….

                                البَطل

• بطل ٌ .. فلماذا هو بطل ُ ؟         عرف َ الأطفال ُ و قد سألوا
• أن ّ مواقفه ُ ثابتة ٌ                       تملؤها الحِكمة ُ و الأمل ُ
• و يقول ُ الحق َّ و يفعله ُ            لو رضِي َ الناس ُ أو انفعلوا
• ما خاف َ على صِدق ٍ كذِباً               ما دام َ إلى الله ِ الأجَل ُ
• فإذا ناداه ُ الحق ُّ إلى                        نُصرتِه ِ فلماذا الجدَل ُ ؟
• و محمد ٌ المُختار ُ له ُ                      مَثل ٌ منصور ٌ مُتّصِل ُ
• إذ نافقه ُ كي يغلِبَه ُ                      أشرار ُ الناس ِ فما وصَلوا
• لِيظل َّ الإسلام ُ بريئاً                 من أهل ِ الشِرك ِ و ما عمِلوا
• فلَكَم قاموا و لكَم قعدوا                      و الله ُ الغالب ُ و الرُسل ُ .

تحرير
•
• فلسطيني فلسطيني             و دين ُ محمد ٍ ديي
• و لي لغة ٌ مُعَبِّرة ٌ             تقول ُ لأمّتي : كُوني
• فكيف يزيحُني النسيان ُ     عن صبري و تمْكِيني ؟
•   *    *       *
• أنا الباقي على الدرب ِ         أعدِّد ُ كل َّ من عبروا
• و أحسب ُ مِن رضا ربّي   على أهلي َ أن ْ صبروا
•  *      *         *
• لِتبقى القدس ُ و الضِفّه ْ          و غزّة ُ لي و طبريّا
• و يبقى الجهد ُ و الحِرفه ْ          و قولة ُ قائد ٍ : هيّا
•  *          *         *
• فنحن ُ هنا العروبة ُ , طبْعُنا        الأخلاق ُ و الكرم ُ
• نعيش ُ لنرفع َ الإنسان َ            نعدل َ بين من ظلموا
•  *        *        *
• كما كان الرسول ُ و صحبُه ُ          في الخير إخوانا
• فسار َ الكون ُ خلفهم ُ                  إلى الرِّفعة ِ إيمانا
•
•
•
•                              تواصُل
•
•
• في طلب ِ اللُقمة ِ و الكسوه ْ          ما أحلى دُنيانا الحلوه ْ
• فإذا أغنى الله ُ فقيراً                  فالحول ُ لربي و القوه ْ
• العامل ُ يشقى و الطالب ْ            و الأم ُّ تربّي و تغالب ْ
• و الدنيا لا تعطي الكاذبْ       إذ تعطي الصابر َ و القدوه ْ
• يتعلم ُ طفل ٌ من والد ْ              و يكد ُّ و يشقى و يجاهد ْ
• ليكون من الجيل ِ الصاعد ْ           أملاً و نجاحاً و فتوّه ْ
• لتعود  لأمّتنا العِزه ْ                 و يعيش ُ العربي ُّ مُنزّه ْ
• فمحمّدُنا أصبح َ رمزَه ْ        يأخذ ُ عنه طريق َ الصحوه ْ .
•
•                   في حُبِّ فلسطين
•
• تجمَّع َ بعض ُ أطفال ٍ و قالوا
•                              فلسطين ٌ يُعذَِبُها احتلال ُ
• لماذا ؟ و الجميع ُ الآن َ حُر ٌّ
•                            ترافقه ُ المحبّة ُ و الجمال ُ
• و كيف نُعيدُها للعُرْب ِ أختاً
•                           لهم بعطائها الحُر ِّ اكتمال ُ ؟
• فقد كانت ْ لكل ِّ العُرب ِ قلباً
•                            أمومِيَّ الوفاء ِ و لا تزال ُ
• و قدَّم َ كل ُّ طفل ٍ فكرةً في
•                         كتاب ِ الحُب ِّ فاكتمل َ المقال ُ
• يقول ُ : الكل ُّ مسؤلٌ و حق ٌّ
•                        عليه ِجواب ُ ما طرح َ السؤال ُ
• بعِلم ٍ أو كفاح ٍ أو جهاد ٍ
•                         بحيث ُ يُدَعِّم ُ الطلب َ النضال ُ
• و كل ٌّ في تخصُّصه ِ بصبر ٍ
•                           يمُدُّ هُناك َ من فعلوا و قالوا
• لينتصر َالكفاح ُ بنا جميعا
•                           و بالظلماء ِ ينقطع ُ الضلال ُ .

•               دفاع

• أبصرت ُ أمّي خائفه ْ         من طائرات ٍ قاصفه ْ
• مرّت ْ فهزّت ْ بيتَنا            مرَّ الرّعود ِ الخاطفه ْ
• فسألت ُ بعد مُرورِها       بعض َ العقول ِ العارفه ْ
• من أين نبدأ ُ صدَّها            كي لا تعود َ مُجازفه ْ ؟
• قالوا : بنور ٍ يُوقِف ُ          الظلماء َ كي لا تُوقِفَه ْ
• فبدأت ُ أطرق ُ بعد َ باب ِ      الفهم ِ باب َ المعرفه ْ
• و جمعت ُ حولي  زُمرة َالشُرَفاء ِ من ذات ِ الصِفه ْ
• و العالَم ُ الحُر ُّ الكريم ُ                يمُدُّنا بالعاطفه ْ
• و أخيراً ارتفع َ النهار            ُ بنا أمام َ العاصفه ْ
• فتوقّفت ْ مدحورةً                    مذمومةً مُتَكَشِّفه ْ .
•
•                        أمومة

• أمّي لجميع ِ الأطفال ِ            حضن ٌ لا يُوزَن ُ بالمال ِ
• تمسح ُ دمعة َ طفل ٍ باك ٍ     و تُضاحِك ُ آخر َ في الحال ِ
• نتجمّع ُ حول َ حكايتِها             ما بين جواب ٍ و سؤال ِ
• و نقوم ُ و قد زدنا شوقاً             لخيال ٍ آخر َ في البال ِ
• فنراها في كل ِّ ظلام ٍ              كالبدر ِ حبيب ِ الأطفال ِ
• تهدي و تُمَرِّض ُ و تُواسي      و تُجامل ُ في كل ِّ مجال ِ
• لم نعرفْها أبداً تشكو            من طيلة ِ صبر ٍ و نضال ِ.
•
•                            تذكير

• لن ننسى القدس َ فتنسانا       فتضيع َ إلى الحق ِّ خُطانا
• فهُنا أبرهة ٌ ضل َّ طيريق َ     َ البيت ِ إلى البيت ِ مُهانا
• يتتبّع ُ خطو َ نبيِّ الحق ِّ          و ذاك الخطو ُ هُنا بانا
• في الصخرة ِ مطبوعاً  يتلهّف ُ      للمعراج ِ و قد حانا
• و بُراق ُ الرحلة ِ حائطه ُ              أبداً لا يقبل ُ سجّانا
• و صلاح ُ الدين يعود ُ  بعَود  ِ الليل       ِ نهاراً يرعانا
• تُشعِل ُ حِطِّين ٌ رايته ُ            لو غاب لِيُبصِر َ ما كانا
• ليقود َ قلوباً عامرةً                  بالخير تُعِز ُّ عُلاً هانا .
•
•                كلام ُ أطفال
•
• أنا طفل ٌ و أنت َ طفل ٌ فهيّا         نصنع ُ الحُب َّ و ألجمال َ سويّا
• و نعيشُ الحضارة َ البِكر َ,          فالواقع ُ مازال حائراً فوْضوِيّا
• ملَّ بين الكبار مدّاً و شدّاً                      فتخلّى عن المسارِ وفيّا
• و انقِسام ُ الكبار ِ ثلج ٌ و نار ٌ           فلْنُصِب ْ منهما طعاما ً ورِيّا
• فالورود ُ التي تصير ُ دماء ً          تمنح ُ الأرض َ خِصْبَها الأبديّا
• و إذا فسّر َ الظلام ُ ضياء ً                قالَ قول َ النهار ِ فسّر َ ليلا
• أنا طفل ٌ و أنت طفل ٌ فهيّا               نمنح ُ الكون َ فكرنا العبقريّا
• فلنا قاسم ُ الطفولة ِ ,  و الأحلام –               غيم َ انفلاتنا – تتفيّا
• و طريق ُ الكبار ِ ماض ٍ مشيناه ُ ,         كشفنا مداه ُ رُشداً و غَيّا
• و لنا حاضر ُ الحياة ِ و      آتيها جميعاً           إذا أردنا المُضِيّا .
•
•